2016年暑假机电学院组成由姚桃、谢刘伟2名老师及30名机电学子的团队奔赴梅州蕉岭蓝坊中心小学，从7月9日至7月15日，开展为期七天的“启明星”支教活动。活动以爱心助教，社会调研及社会服务为主，设有教学组，家访调研组，社会服务组，摄影组，后勤组还有炊事组，其中，教学组主要围绕教授课外知识，培养学生的学习兴趣来进行教学任务，家访调研组主要负责走访社区和调查问卷的工作，社会服务与维修组负责帮当地农民务农，进行便民活动。活动吸引了梅州蕉岭蓝坊中心小学60多名小学生的积极参与，并开设了语文、趣味数学、英语、自然科学、心理、体育等9门课程。活动内容丰富，意义重大，取得了不错的成果。
风雨无阻，支教支农
从支教第一天到达就阴雨不断，但是小学生们依然冒着风雨过来上课，他们期待的眼神和灿烂的笑容，犹如一个个小太阳，让整个学校都热闹了起来。雨中迎着学生来，雨中亲送学生安全归，只要在追逐梦想的道路上，能提供力所能及的帮助，哪怕只有一丝，我们也觉得不枉此行。趁着放晴的间隙，志愿者和谷农们赶紧把谷物拉到谷场去晒谷，不料随着雨滴再次砸落在谷场上，我们又赶紧把整齐铺在谷场上的谷物往回收，众人齐心冒着大雨，顶着“大伞”把稻谷送到了安全的地方，谷农们的一声声“谢谢”也让这一场雨变得十分甘甜，更让志愿者们体会到农民的艰辛。
勤于课堂，乐于课间
支教的课堂是最具活力的，一双双小手如同春雨后的嫩芽从黑“土”中蹿出，争先恐后地回答老师们的问题。语文课，团训课，数学课……“老师，这里”，“老师，我来”……这样的声音荡漾在课堂中，也荡漾在志愿者们的心房中。志愿者也早已忘记昨晚备课的疲惫，全身心的投入到课堂中，与孩子互动，蓝坊支教就是如此勤于课堂。在课间，教室也似乎丝毫没有黯淡下来，较为淘气的小朋友也开始“打闹”起来，活跃的气氛让老师们也开始“按捺不住”，和小朋友们一起拍照，下棋，玩耍……有的小朋友也向老师请教课堂遗留的问题，支教也是如此乐于课间。
爱溢蓝坊，感恩常在
手工课，孩子们兴趣都特别浓厚，纷纷围着志愿者要学，其他人员也过来帮忙了，孩子认真学习中，一节热闹的手工课随着铃声也结束了，但是就在结束的那一刹那，志愿者们的心中又被掀起了高潮。小朋友们在下课后纷纷上交了自己一节课的作品作为礼物送给志愿者且为自己的家人为准备了一份手工礼物，这让所有志愿者都非常的震惊，甚至眼眶泛起了泪水，那是幸福的泪水，这就是爱的力量，这也是感恩的力量。感恩父母给了我们生命；感恩老师给了我们知识；感恩朋友给了我们快乐；感恩长辈给了我关爱；心存感恩才能孝敬父母；心存感恩才能尊重老师；心存感恩才能善待朋友。
再赠300册图书，共建图书馆
去年，在校图书馆和校团委的大力支持下，已向蓝坊中心小学捐赠205册珍贵的书籍。今年，我们在支教前就面向校内外进行“最宜小学生阅读图书”的推荐和爱心捐赠，得到了众多热心人士的支持，再赠300册图书，进一步丰富乡村学校图书馆资源，让乡村小学生多一点精神食粮，不断从书中获得知识。
深入调研，坚定信念
活动期间，为了能够了解贫困山区小孩家庭教育的真实情况，针对发现的问题，利于对今后支教活动进行调整，支教团队开展了“山区村民的教育观与山区儿童的教育现状”的调研。结果发现，农村留守儿童人数多，占据约70%；留守儿童监护人大多数是老年人，身体差，文化层次不高，存在明显的沟通障碍，无法在学习上给留守儿童切实有效的帮助和辅导，教育管理上弊端较多；尽管有许多留守儿童也表现出了强烈的求学愿望，但情况却不容乐观，大多数留守儿童学习成绩中等偏下，只有5%的成绩优秀。这次调研不仅让我们认识到这一个现象，也让我们可以去关注这一个群体。
机电学院“启明星“梅州蕉岭支教活动已是第四个年头了，我们希望一如既往贡献绵薄之力，哪怕只有一丝能够帮助乡村小学生成长的东西，看着孩子们一个个发自内心的笑脸，亦觉不虚此行。（机电学院 温婉华）
